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2月28日下午,宝鸡职院院长张永良在凤翔师范学院参加并指导学前教育专业教研室教研活动,凤翔师范学院院长王苏平,学前教育专业教研室全体教师参加活动。活动中,王苏平和教研室主任分别安排学前教育专业建设及教研室近期工作,参会人员开展教学研讨。

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张永良与教师交流

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张永良指出

凤翔师范学院是二级学院发展“排头兵”,学前教育专业作为国家级骨干专业、省级“双高”专业(群),近几年建设成效显著,标志性成果突出,为学院省级“双高”建设做出了积极贡献。

张永良强调

教研室是学校基层教学组织,承担着重要教学和科研任务,是提升教育教学质量的重要阵地。开展高质量教研活动,对推动学校专业建设、课程建设、团队建设、教材建设、人才培养、改革创新、数字化转型等工作至关重要。各二级学院要高度重视教研室建设和教研活动组织开展,坚持问题导向、成果导向,紧盯高水平标志性成果建设和教研室整体工作水平提升,加强工作研究,充实教研活动内容,提升教研活动水平,抓好“三教改革”、课堂育人、课堂设计、技能比赛、实习实训等重点环节,确保教育教学质量稳步提升。

张永良要求

要落实“四下基层”要求,建立院级领导推动联系(分管)分院(部门)工作机制,按照“六不、三直、三到位”原则(即不发通知、不打招呼、不走形式、不搞一刀切、不增加基层负担、不影响基层工作,直插一线、直奔主题、直讲问题,确保情况掌握到位、工作指导到位、问题解决到位),常态化深入基层,了解情况,指导工作,解决问题,为学院科学决策、“双高”建设和高质量发展提供有力保障。